Czym różni się plan wynikowy od rozkładu materiału?

Plan wynikowy i rozkład materiału są dwoma terminami, które często pojawiają się w kontekście edukacji. Choć mogą brzmieć podobnie, mają zupełnie inne znaczenie i służą różnym celom. W tym artykule przyjrzymy się bliżej obu pojęciom oraz omówimy ich główne różnice.

Plan wynikowy

Plan wynikowy, zwany również programem nauczania, to dokument opracowany przez Ministerstwo Edukacji Narodowej (MEN), który określa cele kształcenia oraz zakres wiedzy, umiejętności i kompetencji do osiągnięcia przez uczniów na poszczególnych etapach nauki.

Każdy przedmiot szkolny ma swój własny plan wynikowy ustalony dla każdego stopnia edukacyjnego – przedszkola, szkoły podstawowej czy liceum. Plan ten jest tworzony zgodnie z aktualnymi standardami nauczania i uwzględnia wymagane treści programowe.

Zawartość planu wynikowego

W skład planu wykinowegowchodzi wiele elementów:

• Ogólne cele kształcenia dla danego przedmiotu
• Szczegółowe cele nauczania dla poszczególnych etapów edukacyjnych
• Zakres treści programowych do omówienia w trakcie zajęć lekcyjnych
• Metody i formy pracy, które mają być stosowane podczas nauki danego przedmiotu

Rozkład materiału

Rozkład materiału, zwany również planem lekcji lub kalendarzem szkolnym, to dokument opracowany przez nauczyciela, który określa kolejność i terminy realizacji poszczególnych tematów zgodnie z planem wynikowym. Rozkład ten jest indywidualny dla każdej klasy czy grupy uczniowskiej.

Konkretyzacja planu wynikowego </h4<

Rozszczerzenie poprzednich informacji o rozkladzie materialowy: Planując swoje działanie pedagogiczne na dany rok szkolny lub semestr warto zaplanować harmonogram prowadzenia różnego rodzaju działań dydaktyczno-wychowawczych (np. konkursach artystycznych), akademii oraz inicjujących interesujące dzieci projekty przedszkolne – dotyczące np.: dbania o nasze zdrowie itd., uwrażlających dziecko radość niesienia pomocy innym dzieciom oraz propagowanie takiej postawy także u innych ludzi; wpływającą na kształtowanie pozytywnych wartości moralnych i społecznych.

W związku z tym, że w przedszkolu dzieci spotykają się zarówno ze świętami religijnymi jak i narodowymi (Dzień Matki, Ojca), to konieczne jest wprowadzenie do planu roku szkolnego takich działań. Działania te mogą być realizowane w formie konkursów plastyczno – literackich czy przedstawienia dla rodziców np.: podczas „Jasełek” lub innej inscenizacji nawiązującej do tradycji polskiej oraz obchodzenia różnorakich uroczystości , a także uczestnictwa np.: zapraszamy gościa będącego strażakiem lub ratownikiem medycznym itd.

Różnice między planem wynikowym a rozkładem materiału

Główna różnica między planem wynikowymarozkladem materialowy,polega na ich charakterze:

• Plan wynikowy: Jest dokument przygotowany przez MEN, który określa cele kształcenia dla danego przedmiotu. Ma on ogólny charakter i nie uwzględnia indywidualnych potrzeb danej klasy czy grupy uczniowskiej.
• Rozkład materiału:to indywidualny dokument opracowany przez samego nauczyciela, który określa kolejność i terminy realizacji poszczególnych tematów zgodnie z planem wynikowym. Jest on elastyczny i uwzględnia specyfikę danej grupy uczniowskiej.